为提拔教师综合素质，增强教师的师德修养，2014年5月25日，下战书2点在我校体育馆特别很是圆满的举行了教师技能大赛。本次运动是教务处与教研组主理，预赛共13人参与，期中有两位主动弃权。此次运动共分四个赛段，即、教师说课、教育教学演讲、才艺展示、抽签回答题目。本次运动由各级段教师代表担任评委，8位参赛教师各带15名门生和本校60多位教师观看了比赛。比赛中，来自各级段的8名选手热情洋溢，精神饱满、慷慨激昂，讲述了本身对教育事业无穷的执着寻求和在教育这片沃土上兢兢业业、乐于奉献、关爱门生的感人事迹，精彩的演讲、令人叹服的才艺表演和机智天真题目答辩使在场的向导、评委、先生和门生们深受感动。通过此次技能大赛，充分显现了我校教师的风采，显现了我校教师爱岗敬业、积极拼搏、连合向上的精神风貌。现将本次运动的每个环节的亮点与不足作以下总结。
一、激情的教育教学演讲
每位教师的演讲主题都很分明，观点精确，见解独到。讲稿内容生动、详细、材料真实、新鲜、事例动人、贴近生活、富有光显的时代感。语言表达，正确、流畅、生动、节奏张弛吻合思想感情的起伏转变，具有感染力。尤其是3号选手邱先生的演讲《爱心与教育同在》，从班中发生的实例讲述了本身倾注爱心感化门生的历程，赢得了在场师生的阵阵掌声。美中不足的是有个别先生的通俗话不够标准、语速稍快，还有的先生临场经验不够雄厚，应变能力不强，不够自傲，缺乏锻炼。盼望教师们能从本次运动中找出本身的不足和其他参赛者的亮点进行交流学习。
二、才艺展示
在本环节中，选手们纷纷展示出精心预备的各类节目 ，真是八仙过海，各显神通，精美的诗朗诵、悦耳的音乐、最炫的舞姿“民族风”。其中，8号选手张娟先生预备了精美的傣族跳舞“月光下的凤尾竹”，柔软轻盈，精美多姿，赢得了热烈掌声，2号选手王瑞霞先生预备了精彩的器乐表演----笛子独奏，特别很是悦耳，牛星先生预备了过细的手工制作“一张大红嘴”轻松诙谐说唱，更是赢得阵阵掌声；才艺展示过程中，各位参赛先生尽情投入、全力展示，一次又一次地让现场的观众情不自禁地兴起了雷鸣般的掌声及喝彩声。3号选手邱百灵先生的书法展示，以数字“456”情势，呈现出一个“悟”字及快板式记忆二次函数定义，真是令观众耳目一新，为之歌颂。精彩纷呈的表演加以主持人的妙语连珠，台上台下一片欢声笑语，大赛热烈而不失有序，紧凑而不失融洽。
三、抽签回答题目
本环节比赛以班主任教师日常管理工作中经常碰到的题目为重要内容，以情景再现的体例进行比赛。情景题包括培养门生的学习积极性题目、如何处理门生之间的矛盾题目、早恋题目、门生安全教育题目、家校沟通题目、手机题目等不同方面的内容。比赛采用抽签的体例，先生们现场抽取“情景题”，要求教师根据模仿的工作情景，首先分析题目产生的缘故原由、然后阐述预备用怎样的策略和体例来解决并发表本身的见解。如，牛星先生就对门生“早恋”题目，站在生物学角度作出了分析和该如何精确指导做了周全解说。许多教师在回答题目的过程中，展示了过硬的基本功，大家也在相互交流中，增加了工作的经验、技巧和伶俐。为青年教师搭建了展示、学习、成长的平台， 促进了教师的管理能力和水平，较好地推进了黉舍的德育工作进程。
四、本次技能大赛评比效果：
九位评委评分公平、公正、公开、透明，按分值评出了名次。（四个环节的总成绩排名）
一等奖：（二名） 邱百灵、刘瑞丽
二等奖：（三名） 张 娟 、牛 星 、王瑞霞
三等奖：（三名） 王 莉 、饶 鑫、胡莉莉
五、本次运动的庞大意义
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”，几位选手之所以能取得今天如许的成绩，与平时的努力和磨砺是分不开的。正是她们在平时的训练中，常常看到本身的差距、不足，因而暗中努力，视差距为目标，视压力为动力，把奋斗、挑衅、艰难当作一种磨练，在超越中探求乐趣，正是她们能够立足岗位、积极进取、奉献自我，以一种积极向上的人生态度去面对每一天寻常的训练，在寻常的训练中练就了一身踏实的基本功，才能在今天的大赛中然应对、自在驰骋。一花独放不算秀，百花齐放才是春。单单靠几个选手的获奖是没有办法证实我们黉舍所有教师教学水平的题目，但可以通过他们做表率作用对其他的教师产生一个促进作用，进步他们的相互学习热情如许才能从根本上进步我们黉舍教师的团体水平。本次运动为校园注入了一剂活力，一份朝气，为校园文化建设增加了新的元素。我校先生们把“统统为了孩子，为了孩子统统，为了统统孩子”当作教书育人的最高准则，由于我们从事着“天底下最光辉的事业”。一高二部的教师，我们是最良好的！
