校长参考
2017年第12期
二0一七年十一月十日
2018年河南高招考生基本信息采集工作11月21日启动
大河网讯（记者许会增）11月6日，记者从河南省招生办公室获悉，2018年河南省通俗高校招生考生基本信息采集工作将于2017年11月21日9时开始，12月9日18时结束。其中:艺术、体育统考类（含对口招生和专升本艺术、体育类）考生信息网上采集于11月27日18时结束。考生资格条件信息（照顾对象、申报农村专项计划的国家和地方专项、外来务工随迁后代、建档立卡贫困家庭及残疾生等）于12月9日9时开始申报，12月15日18时结束。
大河网记者了解到，考生基本信息是考生电子档案的一项紧张内容，是实施网上录取的基本依据。完备、正确地采集考生基本信息是通俗高考的基础性工作，确保考生信息安全,是贯彻公正公平原则、维护考生切身利益的详细表现。届时，各地将增强培训引导，组织考生网上填报基本信息的操作演练。
考生报名信息采集采用二代正式身份证。对持一时身份证或其他不可读取身份证件信息的考生，当地公安部门将对报名考生拓荒绿色通道，确保办证环节通顺，确保考生身份证信息采集不受影响。
高考报名信息采集继承执行与通俗高中学籍信息“硬挂钩”的办法。应届高中生的“卒业黉舍”直接使用学籍信息中的数据，考生不可修改。考生照片严酷按照第二代身份证照片标准，由考生本人到现场通过数码照相进行采集，不得采用翻拍、扫描等情势。照相时同等脱帽摘镜，整顿头发（发不遮眉、不盖耳）。
考生报名信息采集完成后，打印考生报名登记表，由考生本人签字确认。考生信息一经签字确认,任何人不得擅自更改。对弄虚作假的考生或单位、一经发现将追究责任，严正处理。
考生网上报名时将采集考生怙恃或其监护人的职业信息。考生应填写本人或其监护人手机号码，此号码重要为考生提供安全服务、信息服务，用于“河南省通俗高校招生考生服务平台”登录提示、重置密码验证、填报自愿确认、关照成绩以及录取效果。省招办将通过10639639公益短信息平台向填写手机号码的考生发送免费短信息。一个手机号码只能由一名考生注册使用。
省招办消息谈话人陈大琪介绍，各级招生考试部门将本着“统统为考生服务”的原则，精心组织，周到安排，确保考生认识掌握信息采集流程。“请广大考生备好正式身份证，关注报名截止时间，在规准时间内完成基本信息采集工作。”另外，考生须细致的是，对口招生、专升本报名信息采集工作今年提前，分外是户籍在外省的考生，需提前确认。此外，报考中科大少年班、西安交大少年班等重点大学少年班的考生，因不是今年应届高中卒业生，容易忽略小我身份证件情况，如有不能读取身份芯片的情况，请抓紧到公安部门办理。
按照计划，2018年全省通俗高校招生考生基本信息采集工作将于2017年11月21日9：00开始，12月9日18：00结束。其中：艺术、体育统考类（含对口招生和专升本艺术、体育类）考生信息网上采集于11月27日18：00结束。考生资格条件信息（照顾对象、申报农村专项计划的国家和地方专项、外来务工随迁后代、建档立卡贫困家庭及残疾生等）于12月9日9:00开始申报，12月15日18:00结束。
习近平一月：10月关键词——十九大
10月发生的最庞大事件，就是党的十九次全国代表大会胜利举行。本月总书记的所有运动，几乎都与十九大相干。新华社《学习进行时》原创品牌栏目“讲习所”今天推出文章，以“十九大”为关键词，为您梳理习近平10月份的紧张运动。
14次会议运动、9次致电致信、2次外事、1次紧张批示……金秋十月，习近平总书记格外忙碌。用一个关键词来定义习近平的10月，那就是“十九大”。
十九大：从“新”开始
10月18日到24日，中国共产党召开第十九次全国代表大会。七天很短，却意义非凡，注定要在中国发展史上留下深刻烙印。
十九大，是一次总结曩昔、研判如今、谋划将来的大会，是在周全建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分紧张的大会。正如习近平所说，十九大制订了党和国家将来发展的总体方针和举措纲领，反映着全党8900万党员的高度共识，具有特别紧张的意义。
“十九大”成为国际媒体报道热词。俄罗斯《自力报》评论文章说：“假如没有中国共产党向导，无法想象中国能够取得如此成就。”路透社报道说，假如说五年前习近平提出的“中国梦”只有一个初步轮廓，那么五年后的今天，十九大报告中对“中国梦”给出了更细致的实现路径……中间党校原副校长李君如在接受新华网记者采访时指出，十九大历史地位格外凸起。国际媒体的争相报道，为这句话做了最好的注脚。
在十九大开幕会上，习近平作了题为《决胜周全建成小康社会争取新时代中国特色社会主义巨大胜利》的报告。报告描绘了决胜周全建成小康社会、争取新时代中国特色社会主义巨大胜利的宏伟蓝图，进一步指明了党和国家事业的前进方向，是全党全国各族人民伶俐的结晶，是我们党连合带领全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和举措纲领，是马克思主义的纲领性文献。
三万多字的报告，其最大特点是什么？是“新”。中间党校教授韩庆祥用12个“新”字加以概括：历史新变革、时代新拓荒、矛盾新内涵、历史新使命、实践新路径、时代新课题、成果新概括、理论新飞跃、实践新方略、建党新思路、历史新意义、表述新界定。
新意盎然，从“新”开始。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。十九大，吹响了号角。风华正茂的中国共产党带领着意气风发的中国，行进在盼望的旷野上。
十九大精神：“来一个大学习”
当前和往后一个时期，全党全国全军的首要政治义务是什么？习近平明确回答：学习宣传贯彻党的十九大精神。
10月26日召开的中共中间政治局会议强调，“要把全党全国各族人民思想同一到党的十九大精神上来，把力量凝聚到实现党的十九大确定的各项义务上来”，并以五个“聚焦”作出了详细部署和要求：
“聚焦到习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的引导思想上，聚焦到5年来党和国家事业取得历史性成就和发生历史性变革上，聚焦到作出中国特色社会主义进入了新时代、我国社会重要矛盾已经转化为人民日益增加的美好生活必要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等庞大论断的深远影响上，聚焦到贯彻落实党的十九大的庞大决策部署上，聚焦到习近平总书记是全党附和、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上。”
10月26日，习近平出席军队向导干部会议并发表紧张讲话。他指出，学习贯彻党的十九大精神，关键要实。详细来说，就是三个“坚持”和三个“取得实效”。即：坚持理论联系现实，坚持学用同等，坚持向导带头，在武装头脑、引导实践、推动工作上下功夫，务求取得实实在在的结果；要在同一思想、凝聚力量上取得实效，要在认清使命、强化担当上取得实效，要在推动工作、见诸举措上取得实效。
10月27日，习近平主持本届中间政治局第一次集体学习，他要求全党对十九大精神“来一个大学习”。
如何学习？习近平以六个字来概括：“学懂”“弄通”“做实”。没有学懂弄通，学习十九大精神就成了空喊口号、流于情势；没有落实，则成了坐而论道、纸上谈兵。“清谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实。”这是总书记的谆谆告诫。
10月31日，党的十九大终结仅一周，习近平总书记带领新一届中间政治局常委特地从北京前往上海和浙江嘉兴，仰视上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船。
在这个梦想起航的地方，习近平深情地说：“我们全体中间政治局常委同道这次集体出行，目的是回顾我们党的光辉历程分外是建党时的历史，进行革命传统教育，学习革命先进的崇高精神，明确肩负的庞大责任，加强为实现党的十九大提出的目标义务而奋斗的责任感和使命感。”不忘来时路，才能记住为什么出发。十九大后习近平第一次京外运动选择了这里，是在追根溯源，更是在身体力行学习宣传贯彻党的十九大精神，“为全党作出示范”。
新航程：“初心”矢志不渝
十九大报告中指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋中兴。无论是内政照旧交际，无论是批示照旧致电，总书记的所有运动，无不是在坚持这一初心，是在为实现这一使命而努力。
从如今到二〇二〇年，是周全建成小康社会决胜期。周全小康，一个也不能少。
在第四个国家扶贫日即将到来之际，习近平对脱贫攻坚工作作出紧张指示。他指出：“脱节贫困，为广大人民群众谋幸福，是我们党和国家推动发展的根本目的。”他强调：“脱贫攻坚是硬仗中的硬仗，必须支出百倍努力。”他鼓励大家发扬下层一线扶贫工作者扎根下层、敢挑重担、无私奉献、勇于创新的精神，“在周全建成小康社会的征程上赓续创造新的业绩”。社会主义是干出来的！实现周全小康，消弭绝对贫困，关键一役，鏖战正酣。
教育强则国家强。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的紧张标志。实现中华民族巨大中兴，教育的地位和作用不可忽视。习近平深知教育的紧张性。
在致中国人民大学建校80周年的贺信中，习近平指出，当前党和国家事业正处在一个关键时期，我们对高等教育的必要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和杰出人才的渴求比以往任何时候都更增强烈。“关键时期”“迫切”“强烈”，几个色彩浓烈的词语，表现了习近平对教育的正视。
习近平在贺信中强调，要解决好“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”这个根本题目，“坚持立德树人，遵循教育规律，弘扬精良传统，扎根中国大地办大学，努力建设世界一流大学和一流学科，为我国高等教育事业繁荣发展，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族巨大中兴的中国梦作出新的更大贡献”。殷殷期望，溢于笔端。
一花独放不是春，百花齐放春满园，是中国的期望。推动构建人类命运共同体，为中国谋为世界谋，是中国不懈努力的出发点。
11日，习近平在给南南合作与发展学院首届硕士卒业生回信中说，中国将发挥好南南学院的平台作用，推动开展南南合作，促进广大发展中国家共同走上发展繁荣之路。25日和26日，习近平应约分别与特朗普和普京通了电话。30日，习近平分别会见越共中间总书记特使和老挝人革党中间总书记特使。在对话中，习近平都表达了“坚定不移推动构建具有战略意义的命运共同体”的意愿和决心。
中国梦连结世界梦。
为了矢志不渝的中国梦，十九大，开启了新的航程。
综合实践运动课
将成为全国中小学必修课程
新华社北京１０月３０日电（记者胡浩）记者３０日从教育部了解到，强调教育与生产劳动、社会实践相结合的综合实践运动课将成为任务教育和通俗高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，自小学1年级至高中3年级周全实施。
根据教育部印发的《中小学综合实践运动课程引导纲要》，综合实践运动是从门生的真实生活和发展必要出发，从生活情境中发现题目，转化为运动主题，通过探讨、服务、制作、体验等体例，培养门生综合素质的跨学科实践性课程。
教育部教材局有关负责人介绍，综合实践运动课是跨学科实践课程，看重指导门生在实践中学习，在探讨、服务、制作、体验中学习，分析息争决实际题目。它可能涉及多门学科知识，但不是某门学科知识的体系学习，也不同于某一门学科中的实践、实验环节。同时，这也是动态开放性课程，强调从门生的真实生活和发展必要出发，选择并确定运动主题，鼓励门生根据现实必要，对运动过程进行调整和改动，实现运动目的。课程实施不以教材为重要载体，不是按照相对固定的内容系统进行教学。
在综合实践运动课的课时安排上，引导纲要明确，小学１至２年级，平均每周不少于１课时；小学３至６年级和初中，平均每周不少于２课时；高中实行课程方案相干要求，完成规定学分。引导纲要提出，要建立专兼职相结合、相对稳固的引导教师队伍。原则上每所黉舍至少配备１名专任教师，重要负责引导门生开展综合实践运动，组织其他学科教师开展校本教研运动。
河南正式认定38个中小学社会实践教育基地
核心提醒|考察探讨、社会服务、职业体验……往后，这些综合实践运动将以必修课的情势“走进”中小门生的课堂。
近日，教育部正式印发《中小学综合实践运动课程引导纲要》（简称《引导纲要》），明确提出综合实践运动是国家任务教育和通俗高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，从小学到高中，各年级周全实施。
与此同时，省教育厅正式认定38个社会实践教育基地，支撑黉舍开展综合实践运动，培养和提拔门生的综合能力。
动态
综合实践运动将成中小学必修课
教育部新印发的《引导纲要》中明确，综合实践运动是国家任务教育和通俗高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程系统的紧张组成部分。该课程由地方统筹管理和引导，详细内容以黉舍开发为主，自小学一年级至高中三年级周全实施。
综合实践运动课程的理念是什么？根据《引导纲要》，该课程以培养门生综合素质为导向，面向门生的个体生活和社会生活，看重门生自动实践和开放生成，课程评价主张多元评价和综合考察。
详细来说，综合实践运动课程强调门生综合运用各学科知识，熟悉、分析息争决实际题目，提拔综合素质，着力发展核心素养，分外是社会责任感、创新精神和实践能力；面向门生完备的生活世界，指导门生从日常学习生活、社会生活或与大天然的接触中提出具有教育意义的运动主题，使门生获得关于自我、社会、天然的真实体验，建立学习与生活的有机联系；鼓励门生从自身成长必要出发，选择运动主题，自动参与并亲身经历实践过程，体验并践行价值信心。
释疑
什么是综合实践运动课程？
那么，什么是综合实践运动课程？综合实践运动是从门生的真实生活和发展必要出发，从生活情境中发现题目，转化为运动主题，通过探讨、服务、制作、体验等体例，培养门生综合素质的跨学科实践性课程。
《引导纲要》中指出，综合实践运动课程的内容选择与组织应遵循自立性、实践性、开放性、整合性和延续性的原则。也就是说，在主题开发与运动内容选择时，要正视门生自身发展需求，尊重门生的自立选择；强调门生亲身经历各项运动，在“脱手做”“实验”“探讨”“设计”“创作”“反思”的过程中进行“体验”“体悟”“体认”，在全身心参与的运动中，发现、分析息争决题目，体验和感受生活，发展实践创新能力；基于门生已有经验和爱好特长，打破学科界限，选择综合性运动内容，鼓励门生跨领域、跨学科学习；应设计长短期相结合的主题运动，使运动内容具有递进性。
综合实践运动的重要体例有4种：考察探讨，如田野考察、社会调查、研学旅行等；社会服务，如公益运动、自愿服务、勤工俭学等；设计制作，如动漫制作、编程、陶艺创作等；职业体验，如军训、学工、学农等。此外，党团队教育运动、博物馆参观等还可成为其运动体例。
综合实践运动课程的总目标是，门生能从个体生活、社会生活及与大天然的接触中获得雄厚的实践经验，形成并渐渐提拔对天然、社会和自我之内在联系的团体熟悉，具有价值体认、责任担当、题目解决、创意归天等方面的意识和能力。
河南推进2017年教育脱贫攻坚工作目前已竣工4490所
2017年10月26日09:47
本报讯10月25日，省教育厅召开“全省教育脱贫攻坚工作暨基础教育公平工作推进会”，就我省教育体系推进脱贫攻坚和基础教育公平有关工作做总结和部署。今年年底前，我省将重点推进哪些工作？
会议现场，省委高校工委书记、省教育厅厅长朱清孟说，根据省委省当局教育脱贫攻坚部署，去年以来，全省教育体系紧紧围绕保障学业、支撑事业、促进就业和助推产业四个方面，踏实推进，取得了阶段性成效。
“一是实施一系列教育扶贫工程，帮助贫困地区改善办学条件。截至目前，共投入资金152.31亿元，新建改扩建中小学、幼儿园1.1万所。二是增强贫困地区农村师资队伍建设，为贫困地区雇用特岗教师17850名，定向免费培养全科教师3700名；同时，进步墟落教师生活待遇，投入资金7.79亿元，发放生活补助，惠及墟落教师24万人次。”朱清孟说，另外，加快墟落教师周转宿舍建设，建设周转宿舍9583套，惠及1.72万名农村教师。目前，我省贫困地区教育团体发展水平得到显明提拔。
会议还吐露，改善贫困地区7000所任务教育微弱黉舍办学条件，是省委、省当局今年确定的重点民生实事。
针对农村中小学办学条件微弱题目，我省一向在大力实施“周全改薄”工程。今年，我省计划总投入51.29亿元，其中规划投入39.86亿元，新建改扩建校舍类项目黉舍4327所，新建校舍建筑面积299.1万平方米；实物购置类项目黉舍6904所，规划投入11.43亿元购置生活设施、课桌椅、计算机、教学仪器设备、图书等。
目前工作进展如何？徐济超副省长在会上介绍说，我省周全改薄总体进展顺利，7000所黉舍如今竣工4490所，开工、完工率在全国居中上游水平，这对与我们这小我口大省、义务大省、财政弱省已实属不易，但和2017年完成7000所黉舍改建的工作要求有差距。“义务还特别很是艰巨，在剩下的时间里要战胜统统困难，做好今年乃至2018年‘周全改薄’的收官攻坚工作。”徐济超说。
[高中阶段教育]
目标
2020年，全省普及高中阶段教育毛入学率达92%以上
高中阶段教育（包括通俗高中、通俗中专、职业中专、成人中专、职业高中、技工黉舍），是国民教育系统的紧张环节，是门生从未成年走向成年、个性形成、自立发展的关键时期，肩负着为各类人才成长奠基、培养高素质技术技能型人才的使命。
省教育厅转达，2016年，全省高中阶段毛入学率达到90.4%，高于全国平均水平。但是，我省高中阶段教育仍然存在很多显明短板，重要体现在：区域间教育发展不平衡，部分地区高中阶段毛入学率偏低，通俗高中大班额题目凸起；普职发展不和谐，中等职业教育发展相对滞后，不少黉舍办学条件微弱，招生困难……
“这些困难和题目，紧张制约我省高中阶段教育的健康可持续发展。”省教育厅有关负责人吐露，因此，我省决定实施攻坚计划，到2020年，全省普及高中阶段教育毛入学率达到92%以上。其中，集中连片特困地区毛入学率不低于85%；周全消弭通俗高中超大班额，大班额比例控制在10%以内；通俗高中教育与中等职业教育结构更加合理，招生规模大体相称。
目标
加大经费投入，有计划、分年度新建、改扩建一批黉舍
根据攻坚计划，2020年曩昔，我省将首先扩大高中阶段教育资源。省教育厅要求，各地根据本地现有学位数和人口变动趋势，科学编制消弭通俗高中大班额专项规划，有计划、分年度新建、改扩建一批黉舍，明确时间表和路线图。同时，鼓励各地采取城区通俗高中外迁办学，初中行使高中校舍、小学行使初中校舍、幼儿园行使小黉舍舍梯次补位办学的办法，扩大城区黉舍的办学空间。
“另外，全省将支撑在优化布局的基础上，改善中等职业黉舍基本办学条件。加快推进中等职业教育布局调整，通过撤销、合并、兼并、划转、转型、共建等办法，整合弱、小、散的中等职业黉舍资源，进步规模效益，加强中等职业黉舍办学实力，到2018年，将中等职业黉舍调减至420所左右。布局调整后的中等职业黉舍办学规模原则上均应达到3000人以上。”省教育厅有关负责人介绍道。
同时，我省将加大高中阶段教育经费投入，分外是在职业教育方面，落实教育费附加用于职业教育的比例不低于30%；同时，周全深化以绩效为导向的财政经费核拨机制改革，所有公办中等职业黉舍执行按办学成本、办学质量等因素核定财政拨款的办法。
