河南2018年高招政策有四大转变 对违反自愿失信举动进行惩戒
2018年05月02日09:41
大河网讯（记者张楠）增长对特别类型招生违规举动的惩处措施；自2018年起违反自愿承诺的失信考生开始记入其诚信档案，2019年开始进行限定自愿填报个数；丹江口水库移民的考生加分照顾政策不再有用；原提前批中的艺术、体育专科并入专科提前批录取。4月28日，记者从河南省招生办公室获悉，河南2018年高招政策有四大转变，参加高考的门生肯定要细致。
转变一
增长对特别类型招生违规举动的惩处措施
河南省招生办公室有关负责人介绍，依据教育部文件，河南省今年增长的对特别类型招生违规举动的惩处措施，响应地增长了以下内容：
高校要认真实行有关特别类型招生工作要求，切实履行工作职责，严酷报名条件、材料审查、黉舍考核、监督制约和造假惩处，严峻袭击证书、发明、专利、论文买卖和造假举动,不得将社会机构和公司提供的测评效果与招生工作挂钩，不得以“生源基地”等情势圈定中学范围。
对在特别类型招生中违规的考生、高校、中学及有关工作人员进行从严查处。其中，凡提供虚伪小我信息或申请材料的，均应当认定为在国家教育考试中作弊，取消其相干类型招生的报名、考试和录取资格，同时转达有关省级招生考试机构或教育行政部门取消其昔时高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内停息参加各类国家教育考试的处理。
转变二
对违反自愿失信举动进行惩戒
该负责人介绍，填报自愿是考生自我承诺与高校的约定，通俗高校招生执行按考生自愿投档录取，填报自愿后不履行自愿约定或录取后不入学，均属于失信举动。《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》《国务院办公厅关于增强小我诚信系统建设的引导意见》《河南省人民当局办公厅关于增强小我诚信系统建设的实施意见》《河南省人民当局办公厅关于印发河南省“十三五”社会名誉系统建设规划的关照》等文件，都对健全诚信制度，增强考生诚信教育和诚信档案管理作出要求。
为维护入学机会公平，教育考生加强诚信意识、履行自愿约定，2018年，对于在通俗高校招生录取中不履行自愿约定的失信考生，当批次录取电子档案制止运转；录取后不入学，虚耗招生计划资源，损害广大考生的利益，对录取后不入学现实就读等造成招生计划虚耗的，2019年再次报名参加高考将限定其填报自愿的黉舍数量，在执行平行自愿的各批次，许可其填报自愿的黉舍数不超过2个。考生失信事实将记入其小我诚信档案，在通俗高招录取中向高校提供，高校可以作为对考生品德衡量的依据，拒绝录取失信考生。
据了解，自2018年起违反自愿承诺的失信考生开始记入其诚信档案，2019年开始进行限定自愿填报个数，提前一年告知社会，释放旌旗灯号，考生和家长有足够的时间了解政策，知晓利害关系，容易接受并遵照实行，团体实施比较稳妥，社会影响较小。
“今年出台的惩戒措施，将平行自愿的个数限定为不超过2个，按照平行自愿的投档录取规则，既可以保证考生的基本升学权利，也达到较为显明的惩戒结果和社会影响。”该负责人透露表现。
转变三
丹江口水库移民的考生加分照顾政策不再有用
根据《关于南水北调中线工程丹江口水库移民安置优惠政策的关照》(豫政〔2008〕56号)，移民搬迁后5年内,移民考生在中招、高招录取中给予降5--10分照顾。今年我省高招中，丹江口水库移民的考生加分照顾政策不再有用。
《关照》表现，2018年享有加分照顾政策的考生仅剩下五大类。
其中，烈士后代、在服役期间荣立二等功(含)以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役武士可在统考成绩总分基础上加20分投档。
自立就业的退役士兵;归侨、归侨后代、华侨后代、台湾省籍考生、侨眷(香港、澳门分外行政区居民居住在本省的眷属可参照实行;入选国家"千人计划"和省"百人计划"的海外高条理留学人才的中国籍后代，参照此条实行)可在统考成绩总分基础上加10分投档。
少数民族考生可在统考成绩总分基础上加5分投档。
转变四:
录取工作安排进一步优化
根据《关照》，今年，考生自愿分为本科提前批(公安、司法专科随该批)、国家专项计划本科批、本科一批(含自立招生等特别类型招生)、地方专项计划本科批、本科二批、专科提前批(含艺术、体育、定向培养士官、空乘、航海等专科)和高职高专批。
其中，原提前批中的艺术、体育专科并入专科提前批录取，批次安排进一步优化，考生选择更加合理，组织服从将明显提拔。
高考政策
同时，设置1个特别类型，即自立招生、高校专项、高水平艺术团、高水平活动队招生自愿，已取得响应资格的考生，可在以上4类中选报1类，不得兼报。特别类型招生自愿在本科一批之前投档录取。
本科提前批、国家专项计划本科批、地方专项计划本科批和专科提前批第一自愿可填报1个高校自愿，第二自愿为平行自愿(艺术类除外)，可填报1-4个高校自愿，每个高校自愿可填报1-5个专业和是否赞成调剂专业。
在本科提前批自愿中，考生只能从体育、艺术、军事、公安(含专科)、司法(含专科)以及其他有特别要求的通俗高校中选报其中一类，不得兼报。专科提前批不同类别(体育、艺术、定向培养士官、空乘、航海等)之间也不得兼报。
专设军队招收遨游飞翔学员(简称招飞)自愿，海、空军招飞周全检测合格的考生方可填报，在本科提前批之前录取。如军队招飞未被录取，考生仍可参加提前录取批次的军队、公安、司法、民航及其他院校的录取。
2018-04-29 07:30郑州日报评论
本报讯（记者王红）昨日，备受关注的《河南省2018年通俗高等黉舍招生工作规定》出台，同时，省教育厅、省招办联合发出关照，就今年高招政策的转变进行解读。
统考科目仍为“3+文/理综合”
今年，我省统考科目、考试时间保持不变。全国统考时间为6月7日、8日。
我省高考科目设置为“3+文科综合/理科综合”。“3”为语文、数学（分文科数学、理科数学）、外语（含听力），是考生必考科目；文科综合（包括政治、历史、地理）和理科综合（包括物理、化学、生物），由考生选考其一。“文科综合/理科综合”每科满分为300分，其他各科满分均为150分，总分满分为750分。
报考体育教育、社会体育、艺术类专业的考生，除参加文化科目考试外，还须通过响应的专业考试。
外语有6个语种可选
今年全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。
我省外语考试使用教育部考试中间同一命制的含有听力的试卷（其中笔试部分120分，听力部分30分），考生听力部分的测试成绩不计入总分，非听力部分120分调整为150分，调整换算办法：按考生非听力部分的卷面成绩乘以1.25，换算为外语科目成绩。
政策规定，考生听力成绩作为单列的一项在投档时提供应高校参考；在平行自愿投档中，考生总分雷同的情况下，分别按考生语文、数学、外语听力成绩进行排序。
网上填报自愿分三次进行
政策规定，今年高招，考生自愿分为本科提前批（公安、司法专科随该批）、国家专项计划本科批、本科一批（含自立招生等特别类型招生）、地方专项计划本科批、本科二批、专科提前批（含艺术、体育、定向培养士官、空乘、航海等专科）和高职高专批。
考生自愿在网上填报，分三次进行：第一次在6月25日-28日，填报本科提前批、国家专项计划本科批、专升本自愿和对口招生自愿；第二次在7月2日-7日，填报本科一批、地方专项计划本科批、本科二批自愿；第三次在7月9日-13日，填报专科提前批和高职高专批自愿。
三类批次执行平行自愿
本科一批、本科二批和高职高专批均执行平行自愿，本科一批可填报1-6个高校自愿，本科二批可填报1-9个高校自愿，高职高专批可填报1-6个高校自愿，每个高校自愿可填1-5个专业和是否赞成调剂专业。
本科提前批、国家专项计划本科批、地方专项计划本科批和专科提前批第一自愿可填报1个高校自愿，第二自愿为平行自愿（艺术类除外），可填报1-4个高校自愿，每个高校自愿可填报1-5个专业和是否赞成调剂专业。
提前批自愿不得兼报
在本科提前批自愿中，考生只能从体育、艺术、军事、公安（含专科）、司法（含专科）以及其他有特别要求的通俗高校中选报其中一类，不得兼报。专科提前批不同类别（体育、艺术、定向培养士官、空乘、航海等）之间也不得兼报。
专设军队招收遨游飞翔学员（简称招飞）自愿，海、空军招飞周全检测合格的考生方可填报，在本科提前批之前录取。如军队招飞未被录取，考生仍可参加提前录取批次的军队、公安、司法、民航及其他院校的录取。
专项计划实行一天职数线
国家专项计划本科批和地方专项计划本科批均实行本科一批分数线。国家专项计划本科批安排在本科提前批结束后，本科一批开始前录取；地方专项计划本科批安排在本科一批结束后，本科二批开始前录取。
定向就业招生计划在本校调档分数线上不能完成计划的，可在本校调档分数线下20分以内、同批录取控制分数线以上增补投档。
特别类型招生违规将重办
今年河南高考政策总体没有大转变，但结合我省现实，我省2018年招生重要有几个转变。一是特别类型招生违规将予以重办。其中，凡提供虚伪小我信息或申请材料的，均应当认定为在国家教育考试中作弊，取消其相干类型招生的报名、考试和录取资格，同时转达有关省级招生考试机构或教育行政部门取消其昔时高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内停息参加各类国家教育考试的处理。二是录取后不入学者，明年限定高考自愿填报。对失信考生的惩戒措施，不溯及以往，往年失信考生不会反弹。自2018年起违反自愿承诺的失信考生开始记入其诚信档案，2019年开始进行限定自愿填报个数。今年出台的惩戒措施，将平行自愿的个数限定为不超过2个。三是丹江口水库移民考生加分照顾政策不再有用。
按照今年的新政，2018年高考下列考生可在统考成绩总分基础上加20分投档，包括：烈士后代，在服役期间荣立二等功（含）以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役武士。统考成绩总分可以加10分投档的考生为：自立就业的退役士兵；归侨、归侨后代、华侨后代、台湾省籍考生、侨眷（香港、澳门分外行政区居民居住在本省的眷属可参照实行；入选国家“千人计划”和省“百人计划”的海外高条理留学人才的中国籍后代，参照此条实行）。少数民族考生可在统考成绩总分基础上加5分投档。其中，同时享受两种以上可以加分投档的考生只按加分较多的一项计算，最多不超过20分。
2018年高考出现九大新转变
记者从省教育厅获悉，教育部近日印发《关于做好2018年通俗高校招生工作的关照》。根据关照说明和要求，为发展素质教育、促进教育公平，今年高招出现了九大新转变。
这些新转变包括：中间部门所属高校要严酷控制属地招生计划比例，合理确定分省招生计划，向重点高校录取比例相对较低的省份倾斜；周全取消体育专长生、中门生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级良好门生、思想政治品德有凸起事迹等全国性高考加分项目；增强对“高考移民”的综合治理，依法依规提防和袭击违法违规跨省区市获取高考报名资格的举动；强化对高中门生综合素质档案的使用，在保送生、自立招生、综合评价试点、高水平艺术团、高水平活动队、艺术体育类专业、活动训练和民族传统体育、高职分类招考等类型(以下简称特别类型)招生中，将门生综合素质评价效果作为招生录取的紧张参考；进一步推进削减高校招生录取批次改革，实施高考综合改革及合并本科批次的省份，要合理划定特别类型招生最低录取文化课分数线，不得低于合并批次前的响应要求；进一步落实和完美进城务工人员及其他非户籍就业人员随迁后代在流入地参加高考政策，确保吻合条件的随迁后代都能在流入地参加高考，对于不吻合流入地报考条件的考生，流入地省级高校招生委员会要自动和谐流出地予以解决，原则上回流出地高考；进一步推进高职分类招考，完美“文化素质+职业技能”评价体例，形成吻合高等职业教育培养规律和特点的人才评价选拔模式；严酷规范中等职业教育与本科教育贯通招生，严酷控制招生黉舍、专业和规模，以少数省属应用型本科高校技术技能含量高、培养周期长的专业为主；各地各高校要高度正视并切实纠正部分特别类型招生对考生文化课成绩录取要求偏低的题目，渐渐进步录取要求并提前向考生告知。(记者 史晓琪)
教育部：严酷落实各项津补贴政策 进步墟落教师待遇
发布时间：2018-05-02 21:46:58 | 来源：中国网 | 作者：辛闻
中国网5月2日讯 据教育部网站新闻，国办近日印发《关于周全增强墟落小规模黉舍和州里寄宿制黉舍建设的引导意见》。教育部有关负责人指出，针对两类黉舍师资保障不到位、师资队伍不太强题目，《引导意见》要求，在教师编制岗位核定、职称评定等方面对两类黉舍执行倾斜政策。严酷落实各项津补贴政策，进步墟落教师待遇。
该负责人介绍，截至2017年底，全国有农村小规模黉舍10.7万所，其中小学2.7万所，教学点8万个，占农村小学和教学点总数的44.4%；在校生有384.7万人，占农村小门生总数的5.8%。农村小学寄宿生有934.6万人，占农村小门生总数的14.1%。近年来，国家采取一系列庞大政策措施，赓续增强农村任务教育，两类黉舍办学条件得到显明改善。但受历史、地理等多方面因素制约，两类黉舍仍是教育的短板，存在规划布局不合理、办学条件相对较差、师资保障不到位、校园文化建设相对滞后等题目，迫切必要进一步周全增强，提拔育人质量。
该负责人介绍，《引导意见》坚持目标导向、题目导向，重点针对当前两类黉舍存在的困难题目，综合施策、精准施策，提出了一系列政策措施。
一是针对盲目撤并和撤留两难题目，提出了统筹布局规划的要求。《引导意见》强调，正确把握布局要求，科学制订布局规划，妥帖处理撤并题目，果断防止由于黉舍布局不合理导致上学困难甚至辍学。
二是针对两类黉舍办学条件相对落后题目，提出了改善办学条件的要求。《引导意见》强调，增强通往两类黉舍的道路建设，完美交通管理和安全设施，确保门生上放学安全。合理确定两类黉舍基本办学标准，加快标准化建设，力争2019年秋季开学前，两类黉舍办学条件达到本省份确定的基本办学标准。
三是针对两类黉舍师资保障不到位、师资队伍不太强题目，提出了强化师资建设的要求。《引导意见》强调，在教师编制岗位核定、职称评定等方面对两类黉舍执行倾斜政策。严酷落实各项津补贴政策，进步墟落教师待遇。改革教师培训培养，提拔教书育人能力与水平。
四是针对两类黉舍经费保障不到位题目，提出了强化经费保障的要求。《引导意见》强调，教育经费投入向两类黉舍倾斜，切实落实两类黉舍公用经费补助政策。探索将黉舍安保、生活服务等事项纳入当局购买服务范围，所需资金从地方财政预算中统筹安排。完美小规模黉舍经费使用管理办法，确保规定的公用经费足额用于小规模黉舍。
五是针对两类黉舍管理服务水平不高、育人有待提拔的题目，提出了进步办学水平的要求。《引导意见》强调，推进州里中间黉舍和同亲镇小规模黉舍一体化办学，执行中间黉舍校长负责制。充分发挥两类黉舍独特上风，完美育人模式，进步育人水平。推进“互联网+”教育发展，加快实现两类黉舍宽带网络全覆盖。完美城乡黉舍支教制度，广泛开展对口帮扶运动。
该负责人提到，《引导意见》提出了多项措施来增强两类黉舍教师队伍建设，要求做到“四个倾斜、两个进步”，努力优化工作环境、进步待遇保障、扩展发展空间，让良好教师不仅能进得来，而且能留得住、教得好。
一是编制核定向两类黉舍倾斜。对小规模黉舍按照生师比与班师比相结合的体例核定编制；对寄宿制黉舍应根据教学、管理现实必要，通过统筹现有编制资源、加大调剂力度等体例适当增长编制。要求各省(区、市)结合现实制订详细核定标准和实施办法。
二是岗位设置向两类黉舍倾斜。推进县域内同窗段黉舍岗位结构和谐并向墟落适当倾斜，努力使墟落黉舍中高级教师岗位比例不低于城镇同窗段黉舍。
三是职称评聘向两类黉舍倾斜。将到墟落黉舍、微弱黉舍任教1年以上的经历作为申报高级教师职称和特级教师的紧张条件。落实教师职称评聘向墟落黉舍教师倾斜政策，并优先知足小规模黉舍必要，保障墟落教师职称即评即聘。
四是师资配备向两类黉舍倾斜。深化任务教育阶段黉舍教师“县管校聘”管理改革，按照核定的编制，及时为墟落黉舍配备合格教师，保障所有班级开齐开足国家规定的课程，保障小规模黉舍少先队指点员配备。要求各省(区、市)统筹制订寄宿制黉舍宿管、食堂、安保等工勤服务人员及卫生人员配备标准，知足黉舍生活服务基本必要。还要求从根本上解决部分地方长期聘用编外教师题目。
五是进步两类黉舍教师待遇。核定绩效工资总量时向两类黉舍适当倾斜，统筹考虑当地公务员现实收入水平，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。《引导意见》明确，墟落教师享受州里工作补贴、集中连片特困地区生活补助和艰苦边远地区津贴等政策。要求将吻合条件的墟落黉舍教师纳入当地当局住房保障系统，并加大艰苦边远地区墟落教师周转宿舍建设力度。
六是进步教师专业素质能力。推进城乡教师交流和跟岗实习培养。适应小规模黉舍教师包班、复式教学必要，看重“一专多能”教师培养。“国培计划”优先支撑艰苦边远贫困地区墟落教师培训，加大对两类黉舍教师的培训力度，加强针对性和实效性。增强教研队伍建设，帮助提拔教育质量。鼓励师范生到两类黉舍开展教学实习。教育经费加大向教师队伍建设的倾斜力度，重点用于按规定进步教师待遇保障、提拔教师专业素质能力。
该负责人还提到，《引导意见》最核心的目标，就是要周全提拔两类黉舍的教育质量，在强调改善办学条件、强化师资队伍、增强经费保障的基础上，还从健全管理制度、推进“互联网+”教育发展等方面提出了一系列措施。
一是发挥中间黉舍统筹作用。推进州里中间黉舍和同亲镇小规模黉舍一体化办学、协同式发展、综合性考评，执行中间黉舍校长负责制；将中间黉舍和小规模黉舍教师作为统一黉舍的教师“一并定岗、统筹使用、轮流任教”；同一中间黉舍和小规模黉舍课程设置、教学安排、教研运动和教师管理；统筹增强控辍保学工作，落实目标责任制和联控联保工作机制。
二是完美育人模式。充分发挥小规模黉舍小班教学上风，凸起因材施教。发挥寄宿制黉舍全天候育人和农村教育资源的独特上风，合理安排门生在校时间，雄厚校园生活。密切家校联系，完美家访制度，形成家校育人合力。进一步完美农村留守儿童教育关爱系统，增强对留守儿童受教育全过程的管理，优先知足他们的寄宿需求，配齐照料留守儿童生活的需要服务人员。增强民族地区寄宿制黉舍管理，积极开展有利于促进民族连合和融合的教育教学运动，指导门生在黉舍生活、学习中广泛使用国家通用语言笔墨。
三是推进“互联网+”教育发展。增强硬件建设，实现两类黉舍宽带网络全覆盖。引进或开发慕课、微课等课程，保障两类黉舍开齐开足开好课程。促进两类黉舍师生与优质黉舍师生共同在线上课、教研或交流。运用信息技术，有针对性地引导门生学习和改动黉舍教育教学管理。发挥当局在推进“互联网+”教育发展中的主导作用，积极运用市场机制，采用当局购买服务等体例，增强软硬件建设。挑选县域内经验雄厚的教研人员、教师和专业技术人员赴两类黉舍开展经常性引导。
四是推进对口支教。完美城乡黉舍支教制度，广泛开展对口帮扶运动，努力实现每一所墟落黉舍都有城区黉舍对口帮扶。鼓励城乡下黉舍采取同步教研等多种体例开展交流。积极发挥社会组织在帮扶墟落黉舍中的作用。
该负责人指出，《引导意见》也提出了一些详细的落实机制。
一是省级当局统筹和谐机制。要求各地把办好两类黉舍列入紧张工作议事日程，增强省级当局统筹，健全和谐机制，及时解决两类黉舍在规划布局、经费投入、建设运行、教师队伍建设等方面的凸起题目。
二是政绩考核和责任追究机制。要求把办好两类黉舍纳入地方各级当局考核系统，完美责任追究机制，确保各项政策措施落实到位、工作目标按期实现。
三是质量监测和督导评估机制。要求建立和完美两类黉舍质量监测和督导评估机制，将两类黉舍一并纳入县域任务教育发展基本均衡和优质均衡督导评估认定，已通过基本均衡评估认定的县区接受督导复查时应包括两类黉舍。教育督导部门要为每所黉舍配备责任督学，定期开展督导检查。
四是周全增强两类黉舍党的建设。充分发挥黉舍党组织的把方向、管大局、推落实作用，有用调动各方地量，大力激发广大校长、教师的积极性和创造性，努力营造促进农村任务教育发展优秀局面。
