语文英语来相会 共商阅读大课堂
高中部召开语文英语阅读课研讨会
2月18日下战书，高中阅教务处组织召开了语文英语阅读课研讨会。
高中部主管校长时翔宇，教务处主任李斌出席会议，高中部党组书记樊方主持会议。高中语文英语备课组和部分先生共30多人参加了会议，大家共同探究高中阅读课材料的命制和如何上好阅读课这些题目。主持人首先对阅读课的开展意义、推进情况和存在的题目做出概括，与会先生们各抒己见畅所欲言。
教科组语文组长张守勇先生首先对语文阅读材料内容提出了建议，他说：阅读材料要紧贴高考，选材要多参考近几年的高考卷，同时关注新考向新材料新试题。阅读材料内容要分门别类有针对性，有目标有重点，按40分钟阅读量选编，明确训练重点。材料选编采取组长负责制，开学之初制订训练计划、分工表，阅读材料要有两周以上贮备。同年级材料同一、举措同一、步伐同一，不能各自为政随意改变。针对阅读过程，张先生分课前、课中、课后提供了细致方案，同时对阅读课的督查提出详细要求。
教科组英语组长陈一凡先生对英语阅读课的改动提供了方案，她建议：英语材料要有同一的印刷格式，选编时要细致考纲要求难易程度最新动态等因素。阅读材料也可以适当增长课外趣味阅读内容，但是要细心筛选严酷审查，保证阅读材料的质量。阅读材料要附带答案，方便门生自查自纠。同时每月要开一次门生座谈会，倾听门生对阅读课的意见和建议，并适当调整阅读方案。
阳光高二语文先生刘宛丽提出：语文阅读课要让门生有话说，鼓励门生小组内交流代表展示，要用多种多样的情势引起门生的阅读爱好。英语组王书丽先生说，高效阅读课对进步门生的英语成绩有至关紧张的作用，进步门生的阅读能力要鼓励门生多读多记，要肄业生每人一本英语词典，参考英汉翻译，有题目随时解决。
樊方主持会议的同时总结了大家的谈话，她从材料的编写、阅读、督查等细节入手做了周全分析和详细部署。
教务处李主任做了总结谈话。他说，语文英语同属语言学科，有肯定的共性，阅读材料的选编要关注社会热点，内容和情势多样化。大家分工合作，资源共享，树立团队意识，不等不靠齐心协力，共同抓好高中阅读课这个提分点。
会议最后，时校长从宏观着眼细节入手，对会议做出了充分一定。他说，阅读题分值较高，肯定要引起先生和门生的充足正视。阅读量不等于成绩，要做到高效阅读。要明确阅读目标，全力进步分数，不能把阅读课流于情势。要信赖，成绩不负努力！（教务 王磊）
